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dbzz國(guó)外的著名心理學(xué)家表示出,當(dāng)小寶寶獨(dú)立活動(dòng)的愿望得到相應(yīng)的滿足或受到大人們的支持時(shí),小寶寶就表現(xiàn)出得意、高興,出現(xiàn)“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和態(tài)度,否則就出現(xiàn)否定的情感和態(tài)度。因此,我們必須十分珍惜小寶寶的獨(dú)立性意向,給予熱情鼓勵(lì)和支持,使其獨(dú)立性不斷發(fā)展。南京智慧寶貝啟蒙桌告訴你怎樣鍛煉孩子的獨(dú)立能力.
尊重孩子
注意對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)候的口氣還有方式,要仔細(xì)的聽(tīng)孩子說(shuō)話,使自己的孩子感到別人在尊重他們。孩子吃飯不要硬逼,讓孩子做事盡量不用命令的口吻。不要當(dāng)眾斥責(zé)孩子“不爭(zhēng)氣”、“笨蛋”、“沒(méi)出息”等,這樣會(huì)深深傷害孩子的自尊心。以平等的態(tài)度對(duì)待孩子。事實(shí)證明:受到爸爸媽媽們充分尊重的孩子,大多待人友善、懂禮貌、舉止大方、自我獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。心理學(xué)家認(rèn)為這是孩子受到應(yīng)有尊重的良好反應(yīng)。
不要過(guò)度保護(hù)孩子
在海外的一些國(guó)家,爸爸媽媽們非常重視孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),這些人們主張從小就建立孩子的獨(dú)立意識(shí)。孩子一出生就讓他獨(dú)宿一室,極少與爸爸媽媽們同住。孩子學(xué)走路時(shí),跌倒了,自己爬起來(lái)。
從興趣上培養(yǎng)
讓孩子們做每一件事情都要回避簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,這樣可以防止小寶寶們對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生抵觸的情緒或厭惡心理。小寶寶對(duì)游戲活動(dòng)有強(qiáng)烈的興趣,讓小寶寶做些象征性的勞動(dòng)時(shí),要盡量游戲化,這樣他們就會(huì)以極大的興趣積極參加,如果能經(jīng)常地堅(jiān)持訓(xùn)練,他們就會(huì)逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。獨(dú)立性和勤勞、不畏艱苦是密不可分的,不愛(ài)勞動(dòng),害怕艱苦,怎么能夠堅(jiān)持獨(dú)立性和自主性呢?
慢速分解動(dòng)作
爸爸媽媽們可以根據(jù)自己孩子的實(shí)力決定提供不同程度的應(yīng)援。比方說(shuō)：吃飯,孩子可能在一開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)餐時(shí)并不知道怎樣拿勺,怎樣往嘴里放,爸爸媽媽們可以將吃飯的動(dòng)作分解,一步一步地教給孩子。
語(yǔ)言指導(dǎo)必不可少
盡管小寶寶的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力沒(méi)有多高,但爸爸媽媽們可以清楚的示范動(dòng)作配以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言講解,小寶寶也會(huì)收到事半功倍的效果。直觀的形象動(dòng)作是詮釋語(yǔ)言含義的最好工具。
總結(jié)：受到爸爸媽媽們充分尊重的孩子,大多待人友善、懂禮貌、舉止大方、自我獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。如果能經(jīng)常地堅(jiān)持訓(xùn)練,他們就會(huì)逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。因此,我們必須十分珍惜小寶寶的獨(dú)立性意向,給予熱情鼓勵(lì)和支持,使其獨(dú)立性不斷發(fā)展。 |
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