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擔心孩子入效后坐不住？
擔心孩子課堂上不會聽課？
擔心孩子回家不愿寫作業(yè)？
尚言教育幼小銜接暑期班幫您解決所有擔心！
調(diào)查研究顯示，每年新入學效生，部分學生會出現(xiàn)適應不良情況。據(jù)調(diào)查顯示，效生入學后適應情況如下：37.7%的學生適應不良，無法順利過渡到效生活；36.2%的效生適應一般，能基本適應效學習與生活。適應良好的效生只占26.1%。可見，絕大多數(shù)新入學效生從幼兒園學習生活狀態(tài)跨入效生活會出現(xiàn)適應不良情況。
常見不適應情況如下：心理適應不良學生比重最高，60.5%的新入學效生心理還沒有從幼兒園時期轉(zhuǎn)變過來。而效的學習、生活對他們來說也是一巨大挑戰(zhàn)，因此50.5%的學生無法適應，45.2%的學生學習適應不良。
針對此，尚言教育依托心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學，開發(fā)設計了一套完整的幼小銜接課程體系，以學習習慣養(yǎng)成為主，學科情感建立為輔，加以學習能力的培養(yǎng)。
一、尚言教育幼小銜接暑期陽光成長計劃：
1、優(yōu)+學習習慣的植入：養(yǎng)成良好的聽課和作業(yè)習慣，培養(yǎng)積極主動的學習態(tài)度，建立良好的學習情感。
2、學科知識的滲透式銜接：語文銜接目標：拼音的認、讀，能達到正確書寫，掌握簡單的拼讀，掌握簡單的字詞。
數(shù)學銜接目標：認識并書寫0到20內(nèi)的數(shù)字及數(shù)量關系，掌握10以內(nèi)的加減法。
英語銜接目標：掌握日常問候語，提高英語學習興趣。
3、學習能力的銜接
語言表達能力 ，人際交往能力，感知運動能力，閱讀力、注意力，觀察力、思維力
二、尚言幼小銜接五大保障體系：
1、科學、系統(tǒng)和專業(yè)的課程體系
2、系統(tǒng)、有效的管理和激勵模式
3、尚言文化氛圍的熏陶
4、尚言專業(yè)教師的全方位指導
5、帶動家庭教育理念的系統(tǒng)革新
三、暑期班次設置：
全日制幼小銜接暑假班
開班時間：每年7月-8月
招生對象：9月入學的準效生
招生人數(shù)：20人/班
四、尚言理念
1、尚言堅決抵制：
抵制一、拼湊課程，無系統(tǒng)長遠的教育戰(zhàn)略
抵制二、非專業(yè)無經(jīng)驗教師
2、尚言學生必成為：
一．班級中優(yōu)秀的效生
二．全面發(fā)展的優(yōu)秀人才
聯(lián)系電話：66886266 88775501 83066188
地址：青島市市南區(qū)高田路58號（大潤發(fā)停車場西側(cè)） |
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