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關(guān)鍵字：抽動(dòng)癥
dbzz 這一時(shí)期來(lái)自外界的積極或消極的評(píng)價(jià)，會(huì)對(duì)兒童自我意識(shí)和個(gè)性形成產(chǎn)生重要影響。如果在這一階段經(jīng)常受到家長(zhǎng)責(zé)罵、老師批評(píng)、同學(xué)嘲笑，會(huì)對(duì)兒童心身發(fā)展產(chǎn)生巨大傷害。而兒童期形成的個(gè)性心理特征和個(gè)性傾向，是一個(gè)人個(gè)性的核心成分，會(huì)影響人的一生。抽動(dòng)癥患兒如得不到及時(shí)、有效的心理干預(yù)，不但難以建立自尊、自信，形成健全的人格，而且很容易產(chǎn)生反社會(huì)心理。部分患兒到了青少年時(shí)期即發(fā)展成為品行障礙。春季是兒童、多動(dòng)癥的易發(fā)時(shí)節(jié)，這是因?yàn)榇杭救f(wàn)物復(fù)蘇，人的大腦神經(jīng)細(xì)胞相對(duì)活躍，對(duì)外界刺激比較敏感，容易誘發(fā)抽動(dòng)癥和多動(dòng)癥。雖然兒童抽動(dòng)癥的具體病因現(xiàn)在還不明確，但可以肯定的是，精神因素是其中一個(gè)重要原因，尤其是對(duì)短暫性抽動(dòng)障礙而言。許多孩子就是因?yàn)槭艿骄翊碳ぃ缡艿嚼蠋熀图议L(zhǎng)的批評(píng)辱罵、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、功課太多等而發(fā)病的，幾乎所有患有抽動(dòng)癥的孩子，一有精神壓力，www.sdetddz.com癥狀便會(huì)加重。患有和多動(dòng)癥的孩子，由于不由自主地抽動(dòng)、多動(dòng)，導(dǎo)致注意力分散，有些患兒上課時(shí)為努力控制自己的發(fā)聲抽動(dòng)，注意力不能集中在老師的講課上，因此學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。同學(xué)、老師的不理解，會(huì)使患兒更不喜歡上學(xué)，甚至厭學(xué)、逃學(xué)。如得不到及時(shí)、有效的治療，患兒不但難以建立自尊、自信、健全的人格，部分孩子到了青少年時(shí)期還可出現(xiàn)品行障礙。抽動(dòng)往往是孩子壓抑情緒的發(fā)泄方式，孩子在某種條件下受到精神的壓抑而無(wú)法用語(yǔ)言、行為宣泄的時(shí)候，一般要通過(guò)抽動(dòng)的方式宣泄內(nèi)心感受。孩子得了抽動(dòng)癥，說(shuō)明已經(jīng)存在著內(nèi)心的壓抑感受，這時(shí)候應(yīng)該把孩子的情感當(dāng)作自己的鏡子，不管是不是家長(zhǎng)給孩子造成的，家長(zhǎng)在培育方式方法上必然存在著一定的問(wèn)題，小兒如果不及時(shí)治療，可能會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。隨著病癥加重，孩子將多動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、焦慮，甚至傷害自己。因此，發(fā)現(xiàn)孩子有類似表現(xiàn)，一定要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診治療。個(gè)性發(fā)展問(wèn)題。412歲是兒童自我意識(shí)形成，從自然人向社會(huì)人發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)階段兒童心理發(fā)育的特點(diǎn)是：在與和同伴的交往中，其自我意識(shí)有所發(fā)展，對(duì)自我形成某種看法和評(píng)價(jià)，如自己是聰明的還是笨的，是漂亮的還是丑的等等。年齡較小的兒童缺乏獨(dú)立評(píng)價(jià)自己的能力，這種自我評(píng)價(jià)大多來(lái)自外界，如老師、同伴和家長(zhǎng)。www.sdetddz.com