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| 各醫(yī)家辨證論治的立論角度有所不同 |
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| 關(guān)鍵字：抽動癥 dbzz過強(qiáng)的噪音會打亂人的大腦皮層興奮與抑制的平衡，影響神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能，有害于健康。長期生活在較強(qiáng)的噪音環(huán)境里，可使人感到疲倦、不安、情緒緊張、睡眠不好，嚴(yán)重出現(xiàn)頭暈、頭痛、記憶力減退及誘發(fā)或加重?fù)Q而抽動癥病情。兒童抽動癥主要由心理因素引起，大致可包括兩個方面：一方面是來自父母離異、家庭矛盾、學(xué)校沖突等情況的壓力；一方面是源自家長老師灌輸?shù)牟荒苌鷼獾慕逃．?dāng)壓力已經(jīng)積聚到使孩子的內(nèi)心難以負(fù)荷的程度，可又壓抑著不敢爆發(fā)時，為了維持心理平衡，這些壓力就轉(zhuǎn)而以一種表現(xiàn)為身體大肌肉群不由自主的運動的方式來得到釋放。因此要治療兒童抽動癥，就必須通過抽動癥心理治療找到孩子心結(jié)的根源。在多動癥的治療上取得了滿意療效，各醫(yī)家辨證論治的立論角度有所不同，以風(fēng)痰立論者從肺論治，祛風(fēng)除痰，www.sdetddz.com消除病因;以陰虛立論者從腎論治，滋陰清熱，標(biāo)本兼顧;以肝風(fēng)立論者從肝論治，平肝熄風(fēng)，清火安神;肝木克土，虛實挾雜者則緩肝理脾，扶土抑木;以痰濕立論治者從脾論治，健脾祛濕，理氣化痰;從氣血論治者補(bǔ)氣養(yǎng)血，活血化瘀。專家介紹，有一名10歲的孩子，上課時總是不自主地發(fā)聲，聽上去像是在罵人。孩子的“壞習(xí)慣”讓媽媽王女士頭痛不已，已為孩子轉(zhuǎn)學(xué)七次，最長上不了一個月就退學(xué)。老師反映他上課時喜歡與其他學(xué)生爭吵或無故罵人。多動癥不經(jīng)治療的多動癥將影響患者一生的生活，包括學(xué)校生活、家庭關(guān)系以及社會交往等，對患兒本人、家庭、學(xué)校及社會造成危害。患兒上課不能專心聽講，學(xué)習(xí)成績差，行為不良，被人歧視。患兒不服管教，與父母關(guān)系緊張，影響家庭和睦。在校惹是生非，影響學(xué)校的教學(xué)秩序。屢屢遭受的挫敗感以及因為表現(xiàn)不好常常被批評甚至懲罰，孩子的自尊心、自信心、上進(jìn)心逐漸喪失，性格孤僻或怪異。到青春期會引發(fā)一系列問題，如物質(zhì)濫用（違法藥物及酒精），不良性行為，逃學(xué)，被開除甚至出現(xiàn)反社會行為。www.sdetddz.com |
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